บันทึกครั้งที่ 17

วันอาทิตย์ ที่ 27 กุมภาพันธ์ 2554
สอบสอนเชื่อมโยงขอบข่ายทางคณิตศาสตร์

กิจกรรม การเปรียบเทียบ ( นางสาวปวีณา เกลี้ยงกลม )
ข้อดี
1. เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรม
2. สัมผัสของจริง
3. เด็กได้ตอบคำถามในกิจกรรม

ข้อปรับปรุง
1. พูดผิด
2. ลำดับขั้นตอนให้ถูกต้อง
3. รูปภาพควรใช้เป็นชิ้น ๆ
4. สื่อควรเป็นของจริง

บันทึกครั้งที่ 16

อาจารย์สอนเกี่ยวกับขอบข่ายคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยมีการยกตัวอย่างประกอบและตอบคำถามภายในห้องเรียน

บันทึกครั้งที่ 3

วันพุธ ที่ 15 ธันวาคม 2553
อาจารย์นำเสนอกิจกรรมต่าง ๆ และร่วมกันสนทนาซักถาม
กิจกรรมคิดตัวเลขแล้วทาย
- ทักษะการคิด
- ความเป็นเหตุเป็นผล
- ตัวเลข สัญลักษณ์
- การคาดคะเน
กิจกรรมหาความแตกต่างของจำนวน 20 15 23 25
- ฝึกพูดภาษาคณิตศสตร์ได้อย่างถูกต้อง

บันทึกครั้งที่ 2

* ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารติดประชุมด่วน *

บันทึกครั้งที่ 15

วันพฤหัสบดี ที่ 10 กุมภาพันธ์ 2554
วิเคราะห์สื่อเกมการศึกษา ให้ขอบคลุมขอบข่ายของคณิตศาสตร์

บันทึกครั้งที่ 14

สาระสำคัญทางคณิตศาสตร์

บันทึกครั้งที่ 13

ทำงานกลุ่ม
แบ่งกลุ่ม 6 กลุ่ม
- คิดหน่วยการเรียนรู้แล้วทำ Mind Map
- นำขอบข่ายคณิตศาสตร์มาใช้ในกิจกรรม
- เขียนแผนการจักประสบการณ์ 4 วัน